地图故事原来这么有趣

在我的印象里，地理这门学科既枯燥又乏味，很多东西都需要死记硬背，看半天也记不住多少。尤其是地图，更是要有足够的耐性才能看下去。

不过，北斗童书的《怪物地图》和《英雄地图》这两本书彻底颠覆了我对地理和地图的认知。原来，地图还能这么有趣、丰富。
其实，这两本书因为工作需要，我已经买了快一个月了，用完以后就再也没动过了，最怕看到地图。
没想到，上个星期日，朋友带她家两个宝贝来我家玩，让我见识到了这两本书的巨大魅力。两个孩子，一个是八岁的男孩，一个是六岁的女孩，正是活泼好动的年纪，第一眼就看到书架上那两本又大又鲜艳的地图书。我笑着问：“你们怎么喜欢看这种书啊？”
哥哥抱着《怪物地图》笑着说：“这本书讲的是怪物，我喜欢看关于怪物的书。”妹妹抱着《英雄地图》歪着头说：“这本书讲的是英雄，我想要当英雄！”朋友说：“你这两本书开本大，封面颜色鲜艳，图画丰富，小孩子都喜欢这样的。”
还没等我反应过来，两个孩子已经打开了书，书中附赠的“我的世界地图之英雄联盟”桌游玩具及一张大大的学生世界地图掉了出来。
“哇，还有玩具和游戏呢！”妹妹惊呼一声，先抢了过来。哥哥也凑过来看，我说：“你们先看书吧，看完书再玩这个游戏会更有意思。”两个孩子虽然还有点惦记游戏，但抵不住书中故事的诱惑，抱起了自己喜欢的书。
于是，剩下来的时间，妹妹缠着我朋友坐在沙发上一起看英雄，哥哥则捧着书自己看得津津有味。偶尔遇到不明白的，或者自己感兴趣的话题，就扭头问我或他妈妈两句。

“阿姨，原来每个国家都有怪物啊，还能凑成一本书。我原来以为只有《山海经》里的动物才是怪物。没想到，这本书中把孙悟空也写到了怪物里。”对哥哥来说，孙悟空是个勇敢机智的大英雄，和怪物不沾边。这次，他特意仔细地看了中国的怪物故事。
我告诉他：“每个国家对怪物的理解不一样。在外国人眼中，孙悟空原来就是一个猴子啊，当然就是怪物。就好像我们看爱尔兰的小矮妖一样，也觉得这是一个妖怪。但在爱尔兰人民的心目中，这是个顽皮可爱的形象。”
哥哥点点头，接着问：“阿姨，我觉得这本书里讲到的怪物好多啊，有些怪物我在别的书上也看到过。不过，这里面讲的简单些。”
我点点头，赞许地看孩子一眼：“这两本书中一共涉及到了世界的六大洲，近200个国家和地区，220个传奇人物，230个神秘生物，28张大幅地图，44个历史人物，35部世界名著，24篇历史知识，所以，你能在别的书里看到其中的某个英雄或怪物很正常啊。比如中国的孙悟空就是《西游记》中的人物啊，阿拉伯的《一千零一夜》啊，日本的桃太郎啊，我们都听过里面的故事。”
妹妹听了也凑过来：“阿姨，我这本书呢？”我点点小女孩的小鼻子说：“你这本书里也有很多好看的故事啊。和《怪物地图》一样，也是大故事套小故事。一会儿让你妈妈先把书中的小故事讲给你听，然后再把大故事讲给你听。大故事是一个小女孩的探险故事呢。”
小姑娘拍着手说：“好呀，好呀，我喜欢听故事，尤其是英雄探险故事！”
“阿姨，你快过来，这个地方是澳大利亚吗？”小男孩眼睛盯着地图，在那边摆着手叫我。
朋友看着两个孩子兴致勃勃的样子，惊奇地说：“没想到他们对地图感兴趣。我刚才和小妮一起看的时候发现，这本书中不仅有历史、地理，还有科普知识，从一个小图一个人物，就可以牵扯出很多的东西，简直可以多维立体解读啊。这么多知识，又用正文中的大故事当线索串起来，开合自如啊！这些色彩鲜艳的图片，复杂的地图，应该非常锻炼孩子的观察和思维能力吧！”
我当时虽然是因为工作需要才看的这本书，但好在我很仔细地看完了，听完朋友的话，我不禁说道：“嗯嗯。这是肯定的。而且，这书中的英雄也好，怪物也罢，作者都给予了重新的界定，颠覆了传统英雄的形象，赋予他们勇敢和力量，鼓励孩子们努力做最真实、最好的自己！比如，《英雄地图》中，那个最终回到家，并鼓起勇气走上讲台演讲的女孩就很有鼓舞的力量！”
“哈哈，你不是说你不喜欢地理书吗？我看你说得挺起劲的啊！”朋友笑着打趣说。
我这才惊觉，我原来已经受这两本书的影响很深了。

“阿姨，阿姨，我看完这本书了。我们来玩书中的游戏吧！”小男孩又开始叫我了，我赶紧笑着去陪玩。
那边，小女孩已经拉着妈妈在一起看英雄了。
屋子里很快安静下来，我们都静静地沉浸在地图和美好的故事里。
说实话，我现在也不是很肯定我是否讨厌地理了。我想，讨厌与否，最终还是要看书的内容及呈现方式吧！