我家离幼儿园和小学不远,每到八月底九月初,这两个地方的门口就常常有愁眉不展的家长和哭哭啼啼的孩子,很是考验人的听力和耐性。其实,相对来说,上小学比上幼儿园好过多了,毕竟孩子们经过三年甚至更长时间的幼儿园生活后,对于和爸爸妈妈的“分离”已经不是那么陌生了。但上小学毕竟和上幼儿园还是有所不同的。哪里不同呢?

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《我要上学啦》通过五个小朋友在学校一天的生活,给我们展示了小学生活的各个方面,让孩子可以通过读书提前了解小学生活,帮孩子克服上学的不适和恐惧心理,从而喜欢上学校生活。

对于即将要上小学的孩子来说,这本书有着非常实用的指导意义。

首先,我们应该为上学做哪些准备呢?上课需要的文具、干净的衣服,对于在学校吃饭的孩子来说,还要准备饭盒。当然了,还要做好上学的心理准备,不害怕,不哭鼻子。

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其次,小学里会做些什么呢?小学和幼儿园相比较来说,地方大了,老师多了,同学多了,还有好多大哥哥、大姐姐,要认识和学习的东西也多了。很多事情要自己的事情自己做,还要学会锻炼身体,遵守课堂纪律,认真学习,按时完成作业,养成良好的学习习惯,可不能像在幼儿园那样只顾着玩了哟。

再有,这本书从学校的各个时段,各个方面写出了学校生活的有趣。不论是奎克小姐的善解人意,还是同学之间的友好互动;不论是课堂学习,还是课外活动,都很好玩。尤其是一些小小的心理活动,很容易引起孩子共鸣,比如,波莉想要找朋友一起画画,去厕所很紧张;讲故事的时候,乔的鞋子找不到了,只要翘着一只脚。这种小真实、小趣味,小意外,让校园生活生动鲜活,充满吸引力,无形中给将要上学的孩子注入了自信和勇气。

当然了,作为一本图画书,要想吸引孩子,还要有“故事”。这本书的故事在哪里呢?

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故事从封面就开始了!封面上是五个小孩子,他们凑在一起,手里提着一块牌子,上面写着五个大字:我要上学啦!这五个孩子就是这本书的主人公!

接着往后翻,蝴蝶页上有三排便利贴纸,第一张上写的是:欢迎来到学校。扑面而来一种要上学的氛围,再往后是21个人名和不同的物品,最后两张是奎克小姐的便利贴和一张画着笑脸的横格贴纸,满满的校园气息啊。这些人都是学校里的同学吗?赶紧去认识一下吧。

果然,正文从认识这五个小朋友开始了!细心阅读,你会发现,整本书的线索其实就是被这五个孩子的一天串起来的。这五个小朋友在一天的新校园生活中表现不一,一个人一个故事。我们可以和孩子一起来找每个人一天的生活轨迹。

先来看提姆,就是那个黑色的锅盖头,戴着一块手表的小男孩。看完全书你会发现,提姆是一个有点害羞、对上学很紧张的孩子。他上学前准备的是一个方便打开的饭盒。上学第一天,他紧紧地扯着妈妈的裤腿,不想和妈妈分开。认识新同学的时候,他面对着奎克小姐,右手抱着左胳膊,还没有放松下来。在交朋友阶段,他自己一个人在玩乐高玩具。参观学校的时候,他没有和同学们拉着手,而是一个人揣着兜,酷酷地走在队伍里。吧唧吧唧,一个人吃东西,活动时间也只是一个人坐在树下,直到乔去找他玩。学习课堂纪律时,他也不说话,只把手放在嘴边看别人发言,课堂学习一直没有举手,去食堂的路上都没人注意到他。别看他内向,心算却很好,连奎克小姐都夸他认真听讲。不爱说话,不爱闹,妈妈们是不是很担心这样的孩子会不喜欢学校?错了!到了放学回家的时候,提姆已经喜欢上了学校,还交到了一个认识很多恐龙的朋友,喜欢上了班上的宠物鸟!

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再来看苏尼塔。这是一个棕色皮肤,梳着两根长辫子的小姑娘。她活泼可爱,喜欢探索新事物。没开学前,就已经自己模拟老师给玩具上课了。上学第一天,虽然谁也不认识,但她觉得自己一切都准备好了。认识新同学的时候,她积极举手提问说话。看到别人在一起玩,有礼貌地问“我可以和你们一起玩吗?”,对于自己不懂的,勇于提问,哪怕排队也要问个明白。吃饭的时候还能关注别人,并提个醒;课间活动积极尝试新项目;看到男孩子玩朋友的头发,勇敢地制止;给学习文具列清单,文具整理得井井有条;对于别人的优点能毫不吝啬地赞美;热情助人,帮着别人拾铅笔。毫无疑问,苏尼塔的适应性非常强,所以,一天下来,她很高兴地说:“我喜欢上学!”

同样的,金色头发的汉娜勇敢地迎接着挑战,高个子的乔虽然调皮,可一整天下来也是乐在其中,波莉虽然有点不安,放学的时候已经完全放松。性格各异的五个孩子一天的经历不同,感受也略有不同,但都喜欢上了学校。把剩下的三个孩子一天的活动找出来试试,看看他们都做了什么,并用自己的语言讲述出来吧。你会发现,这种找找、看看的活动让看书变得饶有趣味。

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后环衬和前环衬前后呼应,依然是三排便利贴,但便利贴的内容有了变化。第一张变成了“棒极了”三个字,还有一只傲娇的小鸟和一颗黄色的五角星,有人名的便利贴上画了肖像,最后一张便利贴上画了一个小笑脸和一只微笑的小蜜蜂,上面写着“做得好!”

封底的五个孩子兴高采烈,完全没有了正文第一页中那种拘谨、紧张的神情。看来,经过一天的学习,孩子们彻底喜欢上了学校!

作者在不动声色中把故事藏在图画里,又把常识融汇在文字中,用清新自然的画面,柔和的色彩,描绘出了一幅幅生动有趣的而不失优雅的校园场景,很好地安抚了孩子对未来校园生活的担忧。

又是一个开学季,你和孩子准备好了吗?开学之前,一起来看看这本《我要上学啦》吧!