先来弄清楚两个概念，百度百科上这样解释：

发明，是应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。 发现，是人类对于自我的内在、具体性的自然及其整体的认识，也是一种再加工的行为。

《发明：改变我们生活的技术突破》介绍了人类历史30项伟大的发明和发现，大开本（比一般绘本的开本大，略小于八开本）联页介绍一项发明，可谓书籍一页，人类却走过漫长历史。

稀松平常？——不平凡

介绍的第一项发明是“轮子”，在今天，“轮子”是一种平淡无奇的存在，我们可能不会为一只车轮驻足，更不会惊叹，就好像人类的初始，它就自然存在一样稀松平常，但是正是因为它们的“日常”，更凸显其实用——没错，我们无法想象没有轮子，我们的生活会变成什么样。

首先车你肯定是开不了了，那么其他的交通工具也都和轮子有关，甭管快慢，也只能选择我们的“11”号了，因为就算是马车，那也需要轮子啊。轿子倒是不需要，但是人力成本和时间成本算起来，在这个“时间就是金钱”的时代，是没一点普及的可能性。如果你细心观察，你就会发现，这种增强力量和速度的发明几乎无处不在。
犹记得我小时候看过一本图画书，就是介绍车轮的发明的，印象之所以如此深刻，就是看到最早的车轮其实是木头做的，人们骑在木头车轮的交通工具上经常摔得鼻青脸肿——我曾经脑补过这个画面，到现在，很多年过去了，轮子这项发明好像没啥进展，但是，并非止步不前，因为，人类的发展，太需要这种动力传输的配件了，没有它们，简直寸步难行。
看完轮子之后，你也许想问：

哎，这不是一本童书吗？有必要给孩子科普“发明”吗？他们会感兴趣吗？

真的有必要，而且，他们真的会很感兴趣。
不信，你就翻到“疫苗”页。相信在今年这个特殊的年份，没有一个孩子没有听说过“疫苗”，他们和我们一样，都在呼唤一种有效疫苗的研制开发成功。

18世纪末，一位英国小镇的普通医生对坊间流传着的“挤奶姑娘不会得天花”的说法产生了浓厚的兴趣，这个看似已成为常识的说法一旦探究下去，就变成了人类历史的一项壮举。远的不说，我小时候，其实是见过小儿麻痹症患者的，那个时候还是存在很多没有吃小儿麻痹糖丸的孩子的，今天已经非常少见了。在世界范围内，26种疫苗的接种每年能避免200万到300万例因麻疹、百日咳和破伤风导致的死亡。
疫苗对人类来说可真的太重要了。而让疫苗造福人类的过程并不顺遂，囿于当时人们的认识和医学知识水平，疫苗的普及也走了很长的一段路，其实到今天我们也不能说，有些疫苗是完全无副作用的，但是人类的认知水平是在不断进步的。读了此页，大概是能给孩子讲一讲疫苗的历史，也讲一讲从发现到真的接种到人身上是一条多么漫长和艰辛的路。但是不管怎么难，人类已经走到这儿了，我们期待的新冠疫苗也总会研制出来的，知其然知其所以然，先知疫苗的历史，以史鉴今，方能阡陌交通。这些发明发现都不是独立的事物，了解他们，让今天的孩子们知晓来之不易，道路艰辛，今天我们面对的困难一定能解决，而他们也可以成为力量的一部分，树立信心，充满对未来的期望。

随时拿起，随时放下的科普工具书

其实就我和孩子一起共读，这些发明发现都算不得闻所未闻的“高大上”，很接地气，是孩子日常“十万个为什么“经常遇到的，比如，高层建筑，孩子还问了我一些关于如何扩展二维空间的问题，这些我倒是以前没有想到过，可不是吗？高层建筑扩展了人类生活的空间，电话呢？连接了远距离的空间，电、无线电、蒸汽机为我们提供动力，太空探索为我们拓展生存空间，互联网联通世界……可能人工智能对于学龄前的孩子来说有些难理解，但是也值得探索，毕竟，他们是生活在这个时代的“电脑儿童”。

30项发现发明虽不能详述，但是也达到了孩子日常科普需要掌握的量。也不用一时读完，遇到相关问题或者与其他学科有交叉的时候，随时都可以拿起来读起，这本“发明”大书，在孩子探索了解这个世界的过程中，值得拥有。