习惯有时候是个很可拍的东西,一旦形成后,在短时期内确实很难改掉,都说坏习惯形成很快,改掉却很难,既然如此,在孩子小时候就培养他们好的习惯,尤为重要。
对于很多家长来说,孩子的这些行为会让家长狂躁起来,一个是东西乱扔乱放,一个是没有时间观念……其实,这些问题都可以通过培养好的习惯来改善。像东西乱放,就培养孩子整理的习惯,像没有时间观念,就培养孩子定点定时的习惯。
为什么要一再强调培养孩子好的习惯呢?一方面可以让家长省力,另一方面,也是最重要的方面在于培养好的习惯,是孩子独立的第一步。
为什么有些孩子总是长不大,就是因为家长包办的太多,让孩子失去了自主的能力。就像《自主学习,决定未来》一书中,作者洪兰举了一个自己切身的例子:“我的孩子今年29岁,没有一颗龋齿,他小时候一吃过饭,我就带他去刷牙,我自己也在一旁刷,他后来告诉我,如果今天吃完饭没有刷牙,他会很不舒服。这时,我就可以放心了,他的习惯已养成,自己会督促自己了。所以在孩子小时候,大人多花点力气教导,回报绝对一本万利。”
对于洪兰的感受,我也深有体会。我家孩子每次完好玩具,吃东西之前一定要去洗手,因为他知道干净的手才能吃东西。起初,我自己并没有严格要求他这么做,只是觉得他玩过橡皮泥再去吃东西很不卫生,就每次提醒他,吃东西之前要洗手,没过多久,他自己就行成了习惯,会主动跟我说不玩玩具了,要去洗手了。
孩子每天都要做很多的事情,如果家长一直在背后监督、督促,一来家长每天工作很忙,确实没有那么多精力时时盯着孩子,二来孩子也未必上心,总觉得有人会提醒自己该怎么做,而一旦家长不提醒,孩子就不做了。
洪兰说:“对于3岁以下的孩子,做错事不要责罚他,重做一次对的给他看便好了,孩子一定要在愉快的心情下养成习惯,才会坚持一生。”对于习惯的养成,并不是速成的,因而,家长要放平心态,不要过分着急,让孩子在没有压力的情况下养成好的习惯,而不是把好的习惯当做是完成任务。
特别是刚上学的孩子,家长可以在孩子边上陪着他做作业,但不要一直去催促,或是只是坐在孩子身边,手上却玩着手机,而要以身作则,同孩子一起学习,等孩子养成良好的习惯后,即使家长不在身边,也会自觉主动的去学习。