劳拉博士说:比抚养孩子更难的唯一一件事情,就是抚养一个以上的孩子!这绝对是过来人的心得体会,需要说几万字,写几万字也难以说完、写完。
读到这本书的时候家里只有一个孩子,多子女教养似乎暂时用不上。但我不是独生子女,是有姐姐的,想想我们小时候一系列吵闹玩乐,也是很有趣的。那时候也会很恼爸爸妈妈过多关注姐姐,而没有关注我,姐姐总也不带我出去玩等等,很想通过一本介绍多子女的书来解答我少年时的疑惑。而且现在二孩政策一开放,第二娃一出生这本书就派上用场,提前学学这方面的知识未雨绸缪一下。
遇到劳拉博士的这本平和式教养法的基础育儿书时,我先读过她的《劳拉博士有问必答——搞定父母问得最多的72个问题》,很是为作者专业细致的解答点赞,无论是分析孩子的成长阶段特有表现,还是出具详细的解决方案,都注重实用和可操作性,那种细腻和积极的养育方法让人读了之后贴心。
平和式教养法和亲密育儿法都属于正面教育,区别在重点不同。这两种育儿法我都很喜欢,也比较适合我。
劳拉博士说:解决兄弟姐妹间的冲突,最重要的事情是父母双方都要和老大保持深入、滋养和积极的关系。让老大有归属感和责任感是父母应该注意的问题,当弟弟妹妹出生了,不能觉得老大已经长大没时间管理教育可以轻松放手。更不能因为照顾新生娃忽略老大的心里感受。这就是本书中劳拉博士强调的第二点重要内容:“重视与孩子的联结。与父母深度联结的孩子更好用父母对待自己的该方式对的弟弟妹妹。这样的孩子将会一个有包容性,可以完全像哥哥姐姐样子行事作风。
联结是心理原理的一个重要概念,阐述样本的形成机制。 联结是意识形成的核心环节,意识的形成过程也是心理的形成过程,分为以下两个时期:联结期和成长期。这样一释义,看起来联结一词看比较复杂一点,简单来说就是需要孩子与父母紧密相处,让孩子感觉的父母的关系和爱意,从而在其内心找到安全感。
除了联结,劳拉博士另外两个重点:一是调节自己的情绪,重点在平和的态度;二是用引导的方法代替控制。
关于情绪自然不需要多说多言,多数人都懂得这方面的知识,但是做的控制还是比较难,读了很多育儿书,听了很多育儿课依旧管不住自己的火爆脾气吼孩子,也是很多人的通病。不管怎样再读到劳拉博士强调,在心里还是感觉控制情绪的重要性,也许很难,希望自己慢慢可以做得到。劳拉博士不需要我们做超级完美的妈妈,只需要我们关爱孩子和休息好身体,其它都不要重要。喜欢这点,让做妈妈的心里安慰许多。
关于引导代替控制,也是劳拉博士特别强调的重点内容。身为父母后身兼多职,既要做妈妈,又做孩子的老师、厨师、教练和调解员。所以引导的方法很重要,仔细观察不同孩子的品性和行为,他们之间的不同就是家长入手的窍门,转移注意力、投其所好、大孩子参与度养育过程来等等不同的办法都是解决纷争的好办法。
劳拉博士的育儿书用正面教育的方式,平和疏导书中第二大部分的“纷争”主题,当再次遇到孩子们:打架、争抢、嘲笑、刻薄等等让人难受的行为时,学着从情商技巧、谈判方法、典型案例和专业分析等多方面的来解决花样百出的多子女问题,但愿每一个多子女的父母都能像一位大侠一样,把各种乱招化于无形,见招拆招,成功教育好身边最爱的孩子们。
劳拉博士的平和教养法让人了解到一种强调的平和态度、学习的拆解纷争的技巧、全面了解多子女的孩子生理和心理的基础知识。这样一本积极的改变育儿观念的书,让人有启发,更有反思。
养娃路漫漫,家长们还需努力。