——评《孝悌忠信:做人根本》
文/蓦烟如雪
有的时候遇到一本书,你可能会因为繁复而抗拒,也可能会因为静下心来,而欣喜。而这样双重叠加的感受则来自同一本书——《孝悌忠信:做人根本》。
工作的繁重,让我们适应了快餐文学,而这些传统文化的精髓,常常被我们所忽略,说来孝悌忠信是性德,是人所该具备的德行。对父母要尽孝,对兄弟要懂得尽悌,对国家要尽忠,换言之就是爱国、爱党,而在生活中,我们要懂得诚信、友爱、互助……这些都是我们日常生活中的根本,也是老传统的沿袭,可现在有多少人去记得呢?
这本书整理自蔡礼旭老师“文言文——开启智慧宝藏的钥匙”系列讲座,以孝悌忠信为主题。蔡礼旭老师在讲解文言经典的同时,深入浅出阐述了修身、治学、齐家、为政的精髓,涵盖孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八个方面。并且撷取历史故事,从孝顺、和睦、慈教、宽下、劝化、救济、交财、奢俭、性行、敬圣和存心等方面,阐述了祸由我作、福自己求的道理,以此劝导世人向善。
本系列共分四部,依据不同的主题,选择相应的古文,每部独立出版。本书就是以孝悌忠信为主题。在书封上,有这么说““孝”是人生之根,也是中华文化之根;“悌忠信”以孝为基,是做人的根本。有此三德,才能在社会中立足。”孝是人生之根,是传统文化中的重中之重,在古时候,一个人对父母孝顺,是可以做官的,因为在传统观念上,“君子之事亲孝,故忠可移君,事兄悌,故顺可移于长,居家理,故治可移于官”。换言之,要找人才,出发点首要在德行,其次是个人。也许很多人会说,那本领呢?当然那也是重要的,可倘若一个人没有忠于自己岗位的德行,再好的本领也是无济于事。
在这么浮躁的社会里摸爬滚打,其实更需要一点扎根的定心丸,甚至是明白孝道的根本。其实本书作者蔡礼旭先生毕业于师范教育和信息专业,他曾任小学教师,课余从事儿童经典教学。他听闻师长教诲后,深感中华传统文化教育实为当世亟需,以恩师志为己志,辞去职务,专精研修,努力弘扬中华传统文化。
我很感动有这样的作者,并出了这样的一本书,可能很多人在告别母校后,不一定记得住《礼运•大同篇》《祭十二郎文》《左传•郑伯克段于鄢》《出师表》《岳阳楼记》《谏太宗十思疏》《才德论》……可本书作者蔡礼旭在谈及这些上,是信手拈来的,也许上一分钟,他还在说《孝经》中做人做事的能力,下一段就会分析展开为何孝心可以忠国,甚至在管理家庭上,能化解冲突,而说到家庭必然会谈及家务,他又会话锋一转,谈及《朱子治家格言》中“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁;既昏便息,关锁门户,必亲自检点。”古文的精妙就是字字珠玑,这是责任心的锻炼和提升,现今独生子女多娇生惯养,许多孩子连碗筷都不会洗,更不要说洒扫庭除,更甚是关锁门户这样的细小环节,他们甚至会逃避说,何必这么迂腐呢?
而这个态度恰恰相反,这和迂腐无关,这是习惯和教育的问题。培养人才,不是等到大学,更非社会,而是从小教育,日积月累。如果长时间忽略老祖宗遗留的美德,这将是这个匆促社会淡化德行的悲哀。
人不学,不知道,不知义。学习古文经典名篇,并非是迂腐,因为它是夯实做人的根基,本书共有二十讲,其内容都是围绕着 “悌忠信”三字的解析,三字的逐个论述,三字在古今的态度,都一一讲解,这本书的不同,不仅仅是叙述古今的故事,更者是一种态度的共勉,作者在讲述的过程中,旁征博引,把故事的出处,亮点,甚至是不同见解都逐一论断,不乏味且能共鸣。
孝悌忠信,做人根本,它是传统之根,也是国之典范,以德治国的周朝,以孝文明的汉朝,无不遵守着传统的精髓,也许这是意识上的教育,可真正的还是人为自身的修养,虽然在本书中,有些地方略有夸大之嫌,比如说孩子单腿跪下给奶奶倒茶,这些过于形式,可以站着,不必把太多传统的旧习原封不动的搬来,而孝心当然需要,封建色彩仍需提出,对于传统文化,我们更需要的是“取其精华去其糟粕”,而面对学习的,我们更该活学活用,懂得知行合一。
这本书,是当今社会孩子最需要品读的一本书,也是当今社会上所有大人真正该静下心来看的一本书。也许它乏味,但它不艰涩,也许它老套,但是它不违背传统,这是一本走心的书,也是一本做人的品行之书。