在不断读书的过程中，我发现自己重复遇到一个问题，如何有效阅读？一本好书带给我的触动和影响在当下是很强烈的，然而一段时间之后，具体的实例和引申出的想法开始模糊，最后只剩下影影幢幢的一个概念。我尝试做过摘录，但收效甚微，有时脱离书的情境再来看原文，我甚至发现自己无法理解摘抄的文字了，这也让我很难建立起完整的知识体系，只能在重复记忆与遗忘中艰难勾勒整片森林。看完这本书后，我对这个问题有了清晰的答案，我需要的是容纳自己思考过程和总结的读书笔记，而不仅仅是摘抄。
这是高桥政史第二本有关方格笔记本用法的工具书，这本书作为进阶图解，更为提纲挈领地向我们介绍了高效笔记的使用方法，方格易于制作表格，书写起来也显得整洁有序，A4大小的笔记本则更适合思考的延展。书写时，使用笔的颜色不超过三种，在笔记本上方留有标题区域，既是作为提示自己的重点，也可以提出问题，更具导向性，剩下的空间则分为三个部分，事实、解释、行动，也就是一个完整的解决问题的方案，重点一目了然。进阶版较之第一本来说，文字内容更简明扼要，增加了许多活用实例，对于一开始不知道如何上手的读者更有借鉴作用。
对我而言，这本书给我的最大收获是教会我换一种角度思考，在落笔之前先思考记笔记是为了达到什么目的？从目的反推方法能避免盲目无序的内容堆积，有了明确的指向性，我们才会去做舍弃与筛选，正如书中所提到的，有框架才能准确行动。方格笔记本培养的是我们的逻辑思维与决策能力，通过不断的练习学会在大量的信息中做出取舍，并抓住重点，少即是多。这其实是身处信息时代中的必要能力，拖延、效率低下归根结底在于没做好取舍。
为什么我的读书笔记做得不尽如人意？原因在于摘抄还只仅仅在积累知识的原始层面上，没有进一步的反刍。现在来反思我做读书笔记的目的是要通过它迅速回忆起书中的主要观点，并便于联系其他相关知识点。以此为框架，同样可以运用黄金三分法，在标题区域写下自己认为这本书能为我解决的问题，这样剩下的三个部分其实就转变为问题的论证过程，左边写下书中阐述的主要观点，中间则为展开部分和思考过程，右边为论证结果，并留有空白处，用来与其他书的观点做比较参考。
刚开始做三分法笔记的时候一定会觉得非常不习惯，但这是重建并框架思维逻辑的好方法，如同刚运动的时候无法正确运用肌肉一样，持之以恒，一定会练出思维的马甲线！