自从放开二胎的政策公布以来，对于生不生二胎的问题，人们一直争论不休。这个争论中，不仅有经济问题、精力问题，还有大孩的问题。网上经常能看到某个孩子因为家长要生二孩离家出走甚至以死相逼，不让家长生二孩。
对于这样的报道，我每次看到心里都很不是滋味。国家政策都放开了，孩子的心结却打不开，这其中的原因是多方面的，但家庭教育也是不可回避的问题之一。
有人针对这种情况，给出了很多建议，比如，生二胎前要和大孩搞好沟通，平时要给予孩子足够的安全感，不能因为有了二孩就冷落大孩，等等，而在诸多方法中，最重要的就是要培养大孩的担当和责任感。
怎么培养这种责任感，营造家庭的温馨氛围呢？我觉得在孩子小时候和他一起看关于大家庭的绘本也不失为一个好办法。毕竟书里面兄友弟恭，和睦快乐的大家庭是很让人羡慕的。所以，当我拿到一套的《淘气小呱》（“淘气小呱”是禹田暖房子出品的一套便携绘本，讲的是一个叫小呱的青蛙的有趣故事）的时候，我首先把《有了一个小妹妹》这本书挑了出来。
书中的小呱是一只大嘴巴的青蛙，他的妈妈马上就要生孩子了。小呱一直想要个小弟弟，可是妈妈从医院回来，抱回来的却是一个小妹妹。小呱本来想了一大堆和弟弟玩的游戏，这下子都不能玩了。他有点小失望，又觉得小妹妹太小，什么也干不了。可是，随着时间的流逝，小妹妹长大了，小呱带着妹妹出去玩。他逗妹妹玩，给妹妹换尿布，还教妹妹捉苍蝇。兄妹俩玩得真开心！等到了晚上，小妹妹已经离不开小呱了，小呱温柔地抱着妹妹，觉得有妹妹也很好！
书中的小呱没有像上文提到的那些反对父母生二孩的大孩那样反对弟弟或妹妹，他很期待能有个小伙伴，只是对性别有那么点在意。可是，当妹妹已成既定事实，小呱还是很想照顾她的，当小伙伴想要和他扮爸爸妈妈分享妹妹的时候，小呱非常不乐意地把妹妹推走了，“占有”的姿态非常明显！
当然了，对妹妹的成长，他也会有点不耐烦，觉得她总也长不大，什么也干不了，这些抱怨更像是对照顾妹妹的迫不及待！小呱急切地想要当个小哥哥，带她出去玩，给妹妹做榜样！尤其在书的最后，小呱的付出有了温馨的回报。妹妹即使晚上醒了，也要小呱抱。看着小呱温柔地抱着妹妹，妹妹恬静地在他怀里闭着眼的画面，不仅青蛙妈妈很受触动，我们也觉得小呱真的长大了。
养育二孩的过程中，相比二孩一天天的变化，大孩的成长更明显、更迅速。他们从受照顾的“小公主”或“小王子”变成了照顾弟弟妹妹的“小大人”。在这个转变过程中，他们经历了心理的各种变化，懂得了忍让，懂得了耐心，懂得了责任和担当，也感受到了作为哥哥或姐姐的自豪和成就感！
在书中，小呱完全就是一个调皮、好动、责任感十足的男孩子，还有那么一点可爱的小男子主义。作者在讲故事的过程中既赋予小呱一定的性格特点，也没忘记他作为青蛙的设定。他走路总是一跳一跳的，他吃的是苍蝇，他会游泳，这些都是青蛙的本能。孩子们看书的时候能充分了解到青蛙的日常，也会感受到小呱作为“人”的情感变化。
看小呱的故事，让人很容易想到《不一样的卡梅拉》的故事，同样的活泼，同样的妙趣横生。妈妈们在和孩子一起看书的时候，可以注意一下书中的象声词，比如，小呱走路总是“吧嗒吧嗒”的，妹妹哭起来是“呜——哇”，波莉吸苍蝇糊的声音是“咂咂咂”的，跳杆（话说，这个跳杆真的是很好玩的一种玩具，真的很像青蛙跳）跳跃的声音是“嘣嘣嘣”的，小呱跳进池塘的声音是“扑通”，小呱抓苍蝇的声音是“咻咻咻”这三个声音体现出小呱捉虫的熟练和迅速，和妹妹的“咻”形成了鲜明对比。这个声音还很容易让人想到春节抢红包的声音。“刺啦”是撕开纸尿裤的声音，“啪”是纸尿裤掉在地上的声音，“呼-呼-呼”是妹妹安睡的声音。她在小呱怀里睡得多香啊！
家长可以一边读故事，一边有意识地突出这些声音，让孩子在拟声词的变化中，自然有趣地融入到故事中。有了这种强烈的代入感，孩子就能充分理解小呱作为哥哥的自豪和幸福，就会对小呱照顾妹妹产生强烈的向往，同时也能感受到小呱对妹妹浓浓的爱！当个小哥哥或小姐姐也不错啊！不仅有了玩伴，还能体会到当大人的感觉，真是棒棒哒！
我想，当孩子对二孩有了小呱这样的认知，对于未来的弟弟妹妹一定充满期待和祝福吧！大孩都这么迫切地想要一个弟弟妹妹了，那么爸爸妈妈们还有什么可担心的呢！
