文/馨雅
可能所有的小孩子都问过父母:我是从哪里来的?然后得到千奇百怪的答案:有说路上捡的,有说垃圾堆里淘来的,有说石头里蹦出来的。我还听一位年轻的母亲说:“充话费的时候送的!”我自己小时候得到的答案是:从茅厕里捡的。后来,我对老妈说:你说我是捡的,我没有意见;但能不能别说茅坑啊?!
虽然对于大部分人来说,这些生活细节是家庭中温馨的玩笑话,但是不得不承认我们的性教育几乎一片空白,而且随着经济的发展,人员流动的加快,现在恶果逐渐显现。目前最为公众痛恨的事件之一就是对儿童的性犯罪,而此类事件的增多,也与性教育匮乏有关。
这几年,很多有识之士都呼吁要加强性教育,以减少儿童性侵害,降低性病的传播率和意外怀孕的情况。有人就指出:“没有性知识,在面对伤害的时候,你就会手足无措。”
目前,中国性教育的现状呈现以下几个特征:
第一,性教育的动力不足
一般来讲,我们的生理卫生课程只说了一些男女的基本不同点,然后就不涉及其它问题了。
教育工作者和学生都没有想好好学习这方面的知识。接着就出现了一个恶性循环:这些学生长大成人后,当面对下一代的时候,他们也同样没有知识准备。
另外,具有讽刺意味的是,这种一本正经的课堂风气和现实情况格格不入。《求是》杂志在2012进行了一项的调查显示,中国婚前性行为的比率是70%,而1989年是15%。现在到了2015年,这个比例肯定会更高。
第二,性病与堕胎情况严重
很多人对床弟之事的知识非常匮乏,带来了极为严重的后果。我国目前性病传染呈上升趋势,特别是梅毒的发病率特别高(只是这个问题,除了专业人士外,很少有人关注);另外,新增HIV感染病例中,通过性渠道的占到了81.7%,昨天是艾滋病日,相信不少人已经看到不少触目惊心的报道了。
同时,意外怀孕的情况极为普遍。根据国家卫生和计划生育委员会公布的一项数据,2013年我国的堕胎为1300万例。甚至有极端的例子,比如有少女堕胎过13次。实际上,只要我国女性知道如何有效避孕的手段,很多堕胎都可以避免。
另外,性教育的缺席会带来一个极坏的结果:女性特别容易成为受害者。
近日,联合国公布了一项数据,说的调查了998名中国男性,其中居然有22.2%的人强奸过女性。虽然,我个人感觉这个数据是有问题的,特别是调查的范围太狭小,而且我也不相信中国男性会这么差劲。但是考虑到中国家庭一些内生的痼疾,将婚内强暴算上的话,这个比例恐怕不会小。
更糟糕的是儿童。2013年,共有125起针对儿童的性犯罪案件。
有国外学者指出,知识能给弱者力量,也能安抚四处撒野的攻击者。该学者还指出:“更好的性教育能教会男人更尊重女性,更明白对方的性需求,包括男人会懂得女人有说‘不’的权利。”
第三,耻感文化的根基依然深厚
建国后,有很长一段时间,性是一直是禁忌的话题。到了上世纪70年代中期,社会逐渐解冻,对性话题的压制有所放松,比如在中学开设了生理卫生课程等;但是由于华夏文化从根子上讲是一种耻感文化,因为对人体、性等方面的禁忌依然颇多。
比如,我自己就记得上初中的时候,讲到生理卫生的某一章节的时候,任课老师找了一个借口开溜了,让我们自习,因为不是升学考的科目,学校里的领导也睁一眼闭一眼;于是这一课就这样混弄过去了。
另外,中考、高考的指挥棒让这个问题雪上加霜。父母只从升学的角度看问题,于是只催促孩子们要认真读书,考一个好成绩,对于其它问题,基本采取视而不见的态度。况且,儒家传统文化也不鼓励公开讨论性。“万恶淫为首,百善孝为先”这句老话在普通民众心中,还是具备某种天然正确性的。
第四,中医与西医的冲突
网络上关于中西医的争论属于长期掐架,在性这个领域,照样冲突不断。比如中医有“一滴精十滴血”的说法,并由此得出结论:耽于房事,会伤害男人。而这个说法,用西医的科学论证方法检验,根本不成立,只是相信这个说法的人不在少数。
关于性教育的医学争论,其背后都是文化的冲突,都是价值观的冲突。比如,激进人士可能都跑到中学,教学生们如何使用避孕套;而守旧的人可能还坚持大学生不得有性行为的立场。
尽管我们的性教育现状实在不能令人满意,但好在有了互联网,还有不少文艺作品,这些都成了教材。一项在线调查表明:被调查的88%青年说他们的性知识都靠自学。
另外,现在已经有改变的迹象了。有其是那些针对儿童的性犯罪案件,刺激公众和政府反思目前的性教育。目前,很多父母开始支持加强这方面的教育;有关部门也在今年三月份公布了一家性教育网站。此外,很多NGO组织也在这方面花费了很大的精力。大家都有一个共同目的,就是让年轻人更好地保护自己,更好地理解爱、性和生活。
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