一直很喜欢张之路老师的作品,语言幽默,亲切自然,故事看似平淡无奇,却发人深省,善于见微知著,却不生硬说教。
这次看《弯弯的辛夷花》这本书,读着徐弯弯的故事,我仿佛又回到了童年,重新体验了一次童年的甜酸苦辣。故事中的徐弯弯是一个小学六年级的女孩子。她既不是那种学习成绩优秀的“尖子生”,也不是那种调皮捣蛋的“问题学生”,和我们身边的孩子没什么区别。
可要说她普通,也不是没特点。她被班主任封为“新闻干事”——常常制造新闻:因为作业太多,且大多是重复作业,她和爸爸制造了“快速书写器”;为了找“拔河大妈”,她不遗余力;喜欢养宠物,却放生了妈妈买来的小刺猬;为了救流浪狗“傻三”,她和爸爸一起想办法;学校一下子来了两位大作家,她帮着校长出点子,却提出了一个让人尴尬的问题;和实习老师相处时间不长,感情却很深。
这一个又一个的“事故”构成了徐弯弯的故事。其实,你认真看就会发现,这些故事之所以会发生都是由于徐弯弯的纯洁、率性、真诚、勇敢和宽容,可以说,她保持了一个孩子最初的那颗本真的童心。
因为纯真,所以,她常常会对一些大人习以为常的现象感到困惑,也很迷茫。幸亏她有一个理解她、引导她的爸爸,在她遇到难题,想不通的时候,耐心地倾听,热心地出主意,弯弯才能快乐地成长。
在弯弯的故事中,作者看似不经意,实则很认真地写出了现阶段小学校园中的一些问题:重复作业太多,学校中男女老师比例严重失衡;为了避免事故,学校的体育课中减少了很多有趣味的活动;科学课因为不是主课,受到语文、数学的排挤;小学生的体质越来越差,十六个男孩子也拔不过一个男老师;老师让学生做俯卧撑被家长告状为“体罚”,等等等等。这些不正常的现象在小学却越来越成为常态。我们不禁要问,我们的孩子到底在一个什么环境下成长?
我们常常说,孩子是祖国的花朵,是祖国的未来,可在大人们口口声声喊着要爱孩子的时候,到底为孩子做了些什么呢?
天天喊着减负,喊着素质教育,孩子的负担反倒越来越重,学习压力更低龄化了。君不见,“不要让孩子输在起跑线上”的口号随处可见。学校提前放学,孩子无处可去,用来提高素质、锻炼身体的时间都奉献给了课外班,其结果是孩子更累,家长负担更重。学校作业少了,课外班的作业多了。因为网络的发展,独生子的增多,家长对学校的期望太高,也导致教师压力增大,教育放不开手脚,由此产生的后果直接反应到了学生身上。诸如此类的问题,大人们不应该好好反思吗?
张之路老师观察到了这些现象,用具体的事例反映了出来,并用徐弯弯这个女孩子的视觉写出了自己的看法。有些问题,他给出了解决的方法,比如,科学课可以用讲故事的方法,让孩子看电影的方法,激发他们对科学的探索和热情,用见缝插针的方法持之以恒地给孩子们灌输科学的理念。对于一些孩子,因材施教,效果更好,比如李玉兰老师对窦小婴和范大鹏的处理方法就不尽相同。可是,有些事情却不是一个作家所能解决的,比如小学校园里男女老师比例失衡问题;比如,学校对李玉兰老师的处理问题等。作家提出了问题,剩下的就是解决问题了。我想,问题的最终解决需要大人们共同努力才行。
作为一部儿童文学作品,张之路老师刻画了一个相对真实而美好的校园环境,也盼望老师和学生能共同进步。书的结尾,作者给我们想象了一个美好的画面,也写出了老师们对教育的坚守和希望。这个结尾是温馨的,也是充满期待的,可要想让这个美好的愿望变成现实,则需要社会各界的共同努力,这里面包括我,包括你,包括我们每个人!
爱孩子,就给他们最好的,不仅是物质的,还有精神的,这就需要我们每个大人以身作则,用正能量去影响孩子,影响孩子的成长环境,让他们能快乐无忧地长大!
我们应该怎样爱孩子
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